高三一轮英语必修5 Module 3《Adventure in Literature and the Cinema》课时作业（陕西外研版）_高考复习指南

　　21．A　take修、攻读。作者相信他能选择一些较难的学科并且真正学到东西。C项意为“覆盖；采访；走过……距离”，干扰性最大。

　　22．B　present提出；表达。作者对教授课上提出的观点很感兴趣。sought为seek的过去式，意为“寻找；寻求”；exchange交换，交流；obtain获得，均不符合语意。

　　23．A　shocked吃惊的。根据上文作者刚入学时就充满信心并且自己以前一直考试得A，所以当他发现第一次考试得了个C＋时感到非常吃惊。worried担心的；scared害怕的；anxious忧虑的，焦急的。均不符合语境。

　　24．C　for在此意为“因为”。for为并列连词，作者对考试得C＋感到很吃惊，因为英语是他(学得)最好的学科。

　　25．D　unmoved无动于衷的。作者去找教授理论，教授听后却无动于衷。本题重点理解remain的用法，remain为系动词，与unmoved构成系表结构。情感上的变化一般不用unchanged；B、C选项不符合语境。

　　26．B　mean意味着；产生……结果。作者决定更加努力学习，虽然他不知道这意味着什么。reflect反映；improve改进、提高；affect影响，根据语境均不恰当。

　　27．B　reason with与……评理/讲道理。quarrel争吵；bargain讲价；chat聊天，均不符合语境。

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