高三一轮英语必修5 Module 5《The Great Sports Personality》课时作业（陕西外研版）_高考复习指南

高三一轮英语必修5 Module 5《The Great Sports Personality》课时作业（陕西外研版）

　　22．D　考查逻辑推理。他之所以问“我”是否从家里跑了出来，最可能的原因是“我看起来年龄小”，按照常理这么小的孩子应该是在家里或上学，上文已经提到作者是一个学生，故选young。tired累，没有语境表明这一点；也不可能因为年龄大了从家里跑出来，old也可排除；两个人不认识，familiar也能排除。

　　23．C　考查动词。他说有一件好东西要向“我”展示并且与“我”分享。分析句子结构可知，此处“to show me and__23__with me”为不定式短语修饰说明something，逻辑上something作show和此选项的宾语。agree，remain，talk三项都不符合语境。share something with somebody与某人分享某物，故选择share。

　　24．A　考查语境。从上文可知，他们是在图书馆里，因此最大的可能性应是他拿了两本书，也与下文照应了起来。因为是在图书馆里，drink首先可以排除；book，story均不符合语境。

　　25．D　考查名词。分析上下文，句子要表达的是这位老人的话非常特殊，改变了“我”的一生。四个词的意义分别是：statement声明，陈述；demand要求，需求；speech演说，讲话，发言；lecture演讲，讲座。根据语境判断，老人是在教育作者，试图说服而非要求。演讲太过正式，与语境不符。所以选D项。

　　26．C　考查语境。从下文可知这位老人是想通过自己的经历和体验来教育“我”。分析四个选项的意思，scold责骂，训斥；remind提醒，使想起；teach讲授，教授，教育；confuse混淆，使混乱。显然只有teach用于句中切合语境。

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