Unit 7 Teenager should be allowed to choose their own clothes. Section B
【学习目标】
学习目标:
扎实掌握重点单词以及短语:support; enter; choice; get in the way of等。
通过阅读和合作学习,进一步掌握含有情态动词的被动语态。
学会用英语表达自己的意愿,并坚持自己的梦想。
学会处理好学业和爱好之间的关系,并能接受老师和家人的合理化建议。
学习重点:
掌握含有情态动词的被动语态。
【自主学习案】
学法指导:认真阅读2b短文,试着用英语表达自己的梦想。
Task 1. 认真思考自己家里的家规,想想自己在家里能做什么,又有哪些是不被允许做的。拟一个清单,准备课上和搭档交流。
Task 2. 快速浏览2b短文,了解短文的大意,把短文中呈现的有关Liu Yu的关键信息(包括他的爱好、梦想、父母的意见等等)划线并记录下来。
Task 3.
再次认真阅读短文,关上书后翻译下面的短语。然后争取能弄懂每段的大意。
1. 挡道__________________
2. 担心、焦虑_________________
3. 尽可能做的________________
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