①行文逻辑：提出观点→论证观点→给出建议：呼吁大家在生活中运用礼貌用语。较好地使用了连接词语，如：thus, in return等。

　　②词汇短语：运用了较高级的词汇。如：for instance,

　　add…to，get along with，offend, every now and then, provide…with等。 第8讲 │ 美文欣赏 ③句式句法：运用了多样化的句式和句法结构。如：“S＋V＋O＋C”句型：They make you polite and easier to get along with(宾语补足语中使用了并列成分)；状语从句：Once you offend someone else…/Once you do…；非谓语动词结构：strengthening the relationship between you and others。这些结构的使用也大大提高了文章的档次。

　　第8讲 │ 美文欣赏 基础梳理 Ⅰ.单词荟萃 1．occupy vt.占领，占用→ ____________ n．职业，占有→ ____________ adj.已占用的，没有空闲的 2．contribution n．贡献，促成因素；捐赠→ __________ vt.贡献；投稿；捐赠 3．concern v．& n．涉及，使担忧，关心，忧虑→ __________ adj.关心的，挂念的→ __________ prep.关于 4．access vt.进入；使用；n.通道；机会，权利→ ___________ adj.易接受的，可理解的 第8讲 │ 基础梳理 occupation occupied contribute concerned concerning accessible 5．embarrass vt.使尴尬，使难堪→ ____________ adj.尴尬的，窘迫的 ____________ adj.令人为难的，使人尴尬的→ ____________ n．尴尬 6．conclusion n．结论，推论→ _________ v．下结论 7．appearance n．外观，外貌→ ______ vi.出现→ ________ vi.消失 8．combine v．组合，(使)联合→ ____________ n．联合 9．distinguish vt.区分，鉴别→ ____________ adj.著名的，高贵的 10．convenient adj.方便的→ ____________ n．方便 第8讲 │ 基础梳理

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