2017届高考英语一轮复习方案精品课件：第19讲 Unit1《Helping people around the world》（牛津译林版必修6）_高考复习指南

2017届高考英语一轮复习方案精品课件：第19讲 Unit1《Helping people around the world》（牛津译林版必修6）

　　阅读写作(十八) │ 重视主旨大意重视主旨大意每篇文章都会有一个主旨要义。主旨要义型题目范围一般包括：短文标题、主题大意或段落大意等。此题型要求考生在理解文章后归纳文章要点，概括中心思想。考生需要分析文章的篇章结构，抓住文章的开头或结尾，从而找出能概括文章的主题句。主题句的特点：1.语言特点：归纳性、概括性、抽象性；2.位置特点：主题句常出现在“总结性”语言的“信号词”后，如：in summary, in a word, as a result, finally, in short, in conclusion和in brief等；主题句常出现在“转移话题式”语言的“信号词”后，如：but, however, nevertheless, hence等。标题的语言特点：独特新颖、概括性强、短小精悍。一、主旨大意主要的设题方式有： 1．Which of the following best gives the main idea of this newspaper article? 2．The best headline for this newspaper article is . 3．What is the topic of the text? 4．The text is mainly about . 5．What's the main point the writer is trying to make in the last paragraph? 6．What would be the best title for the text? 阅读写作(十八) │ 重视主旨大意二、主旨大意题主要的解题策略有： 1．抓住主题句，锁定文章主旨。找准主题句是关键。主题句通常在文章开头，而主题句有可能在一段的开头，也有可能在中间或末尾。在很多情况下，主题句如果在段首，其后可能有for example，first，second等信息词。主题句如果在段末，其前可能有above all，all in all等信息词。利用这些信息词，可帮助你迅速找到主题句。一般来说，文章前三句所提供的信息能够让读者了解其大致内容，而读懂每段的第一句话则有助于掌握本段的主要内容。这样做的目的不仅在于可以迅速地把握全段的大意，更重要的是，在时间紧迫的情况下，可以对一段话进行缩读、略读和扫读。阅读写作(十八) │ 重视主旨大意 2．抓住段落大意，概括中心思想。寻找整篇文章的中心思想是建立在寻找具体段落中心的基础上的。各段落中心的整体归纳便是文章的中心思想。不能以偏概全，也不能在概括时过于宽泛，要恰如其分。 3．抓住主线和关键，归纳文章中心。分析的方法是：先弄清该段落主要讲了哪几方面的内容，这些内容在逻辑上有什么联系，然后加以归纳形成主题。阅读写作(十八) │ 重视主旨大意例