2017届高考英语一轮复习方案精品课件：第18讲 Unit 3《Understanding each other》（牛津译林版必修6）_高考复习指南

2017届高考英语一轮复习方案精品课件：第18讲 Unit 3《Understanding each other》（牛津译林版必修6）

　　[解析] D　考查动词短语辨析。A项意为“收好它”，B项意为“毁掉它”，C项意为“提出它”，D项意为“别管它”。句意为：暂时别管它，再谈论它可能还有坏处呢。第18讲 │ 跟踪训练

　　10． Early in the morning word came

　　________

　　Mr. Black had been elected president of the company.

　　A．what

　　B．which

　　C．that

　　D．though

　　[解析] C　that引导同位语从句说明word的具体内容。

　　第18讲 │ 跟踪训练

　　阅读写作(十七)

　　说明文写作之地理介绍

　　阅读写作(十七)[说明文写作之地理介绍 ]

　　阅读写作(十七) │ 写作点拨写作点拨介绍地点时应用一般现在时进行写作，文中一般包括以下要素：地理位置、人口、历史、气候、特产、工农业生产、风景名胜。在写作时，不要逐句翻译，可用恰当的介词短语、从句将多个信息点合并为一个句子。一般段落结构为：第一段：总体介绍地理位置、面积、人口等。第二段：详细介绍周边环境、交通状况、历史、名胜古迹、地方特色、风土人情。第三段：根据写作提示，结合写作要求进行结尾。

　　阅读写作(十七) │ 词句模板词句模板 1．介绍“位置”常用语：

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