饰,表示“多”或“少”的概念时,用so而不

　　用such修饰。

　　She ordered so much food that we

　　couldn’t

　　eat it up.

　　她点了那么多的菜我们都吃不了了。 ② so+adj.+a(n)=such+a(n)+adj.+n.

　　It was so interesting a book that I couldn’t

　　put it down.

　　=It was such an interesting book that I

　　couldn’t put it down.

　　这本书是如此有趣以至于我爱不释手。 5. Is it a good idea to do voluntary work?

　　做志愿者工作是好主意吗？

　　当动词不定式(短语)、动名词(短语)或者从句作句子的主语时, 通常用it来作形式主语代替它们, 而将真正的主语放在后面, 以保持句子结构的平衡。

　　It is difficult to complete the mission on my own.独立完成这项使命是很难的。(真正的主语是to complete the mission on my own)

　　It surprised me a bit that she didn’t make a response to my letter.她没给我回信令我有点儿惊讶。(真正的主语是that引导的从句)

　　It is no use arguing with him about it.

　　跟他辩论此事是没有用处的。(真正的主语是arguing with him about it) 1. _____________

　　to wear more clothes tomorrow?

　　明天有必要添加衣服吗？ 2. ____________

【2017届高三英语（北师大版广东专用）一轮复习课件：M1 unit 1《Lifestyles》（第2课时）】相关文章：

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：选修8 unit4《Pygmalion》

★ 2017届江苏省淮安市新马中学高考牛津译林版英语一轮复习活动单：模块6 Unit 1《Laughter is good for you》

★ 2017届江苏省淮安市新马中学高考牛津译林版英语一轮复习活动单：模块6 Unit 2《What is happiness to you》

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：15（含解析）

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(二十三)必修5Unit 3《Life in the future》

★ 2017届高考英语二轮复习书面表达限时测验：5（含解析）

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：必修2 unit2《The Olympic Games》

★ 【三维设计】2017版（江苏专用）二轮复习练习：必修3 Unit 2《Language》课时跟踪检测B卷（含解析）

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：必修4 unit5《Theme parks》

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：必修4 unit4《Body language》