如何写好并列句(二)

　　辨清不同功能的并列连词

　　在写作中，我们必须认真分析被连接起来的简单句之间内在的逻辑关系，然后选择恰当的并列连词，才能真正写出质量好的并列句。

　　请认真研读以下并列句，分析其逻辑关系。试试看，如果用别的功能的并列句连词替换，逻辑关系是否会仍然成立？ 【例1】 The plane made a sudden turn and all the passengers fell sideward. 【点拨】后一个分句的意思在前一个分句的意思的基础上有递进。

　　【例2】 He failed many times, but he didn't despair.

　　【点拨】后一个分句的意思不是前一个分句意思的顺接，而是出现转折的结果。

　　【例3】 We stayed at home, for it was raining. 【点拨】后一个分句是前一个分句的原因的补充。

　　【例4】 He didn't work hard, so he failed in the examination.

　　【点拨】后一个分句是前一个分句的原因的补充。

　　【例5】 Hurry up, or you'll be late for class. 【点拨】后一个分句的结果与前一个分句的结果是相反的。

　　由以上的例句可见，并列连词的选择也是要遵循句子间的逻辑关系，如果不小心，同样会犯逻辑错误。

　　请根据所给句子的信息及所提供的并列连词完成句子 　1.This girl did her work carefully, so… ________________________________________________________________________ 　2. I have to study harder, or… _____________________________________________

【2017届高三英语（北师大版广东专用）一轮复习课件：M2 unit 6《Design》（第2课时）】相关文章：

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：选修7 unit5《Travelling abroad》

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：12（含解析）

★ 【三维设计】2017版（江苏专用）二轮复习练习：选修8 Unit 2《The universal language》课时跟踪检测B卷（含解析）

★ 【三维设计】2017版（江苏专用）二轮复习练习：选修8 Unit 4《Films and film events》单元检测（含解析）

★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(七)必修2Module 1《Our Body and Healthy Habits》（外研版）

★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十二)选修7Module 6《The Worlds Cultural Heritage》（外研版）

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(五)必修1Unit 5《Nelson Mandela—a modern hero》

★ 【三维设计】2017届高考英语（江苏专用）二轮复习素材：高考单词1.读美文记单词

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：必修3 unit4《Astronomy》

★ 【三维设计】2017届高考英语（江苏专用）一轮复习素材：高考写作6类背诵宝典 4.书面表达高级结构