27.D 根据语境,监考老师关切地说:你好像病了,孩子。用it seems...符合语境。
28.B 句意为:如果你短期退烧,我将让你延长考试时间。time limit 时间限制。
29.B 指老师关切地“走上前来”(come over)。
30.C 句意为:“只要”(so long as)你退了烧,就一定能坚持下去。
31.B 语气肯定,表示鼓励。故用surely。
32.A 根据语境:因受到“鼓励”(encouraged),马祖照的精神振奋起来。
33.A 据情景,马祖照使自己的精神振奋起来。故用raised,表示“使……被提升/振奋起来”。
34.B 句意为:从“口袋”(pocket)拿出药片吞下去了。由语境,选pocket合适。
35.B 句意为:除了马祖照和监考老师大家都走了,即教室是空的,故用empty表“空的”。
36.C 句意为:老师“安慰”(comfort)他坚持写。
37.D 由语境,可分析前后有递进关系,即老师安慰他坚持写,“并且”(and)老师说会陪着他。
38.C 马祖照考完后表示感谢,向老师深深鞠躬,故用bow。
39.D 从上下文考虑,监考老师赞扬他能经受艰难、困苦的考验。
40.B 马祖照入学以后,才逐渐“了解到”(know)那位监考老师是文学院院长刘天宇,一位博学的教授。
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