2017届高考英语一轮复习课时作业14：Unit 2《The environment》（牛津译林版必修5湖南专用）_高考复习指南

2017届高考英语一轮复习课时作业14：Unit 2《The environment》（牛津译林版必修5湖南专用）

　　2．D　考查动词词义辨析。句意：主要以夏洛克·福尔摩斯而取得非凡成功的柯南道尔以侦探小说正冲击着市场。flow“流动”；control“控制”；charge“要价，索价；控告”；flood“淹没；充满；溢出；涌出”。根据句意可知选择D项。

　　3．B　题意：我们若不能增加货物的销售量，明年就必须降低百分之十产量。 cut back on“削减，缩减”，是固定短语。by常用来表示程度和范围增减的幅度，符合题意。to表示减少或增加到。

　　4．B　考查run out和run out of的用法。run out of 是及物动词短语，后接宾语；run out是不及物动词短语，不能跟宾语，也没有被动语态，根据题意可知，选择B项。

　　5．C　考查非谓语动词。句意为：校园枪杀事件传遍了整个县，也引起了人们对学生在校安全的关注。The campus shooting和lead之间是主谓关系，并作spread的伴随状语，所以用leading。

　　6．C　考查数量词和主谓一致。a number of后跟可数名词复数，quantity of后可跟可数名词复数也可跟不可数名词，所以首先排除A和B，再根据quantity，谓语动词用单数，如果是quantities时，谓语动词则用复数形式。

　　7．D　考查名词性从句和定语从句。句意：大家都知道，这个生活一度困难的善良女孩仍然坚持每天帮助周围的老人。第一空引导主语从句，同时也作knows的宾语，所以选用what。第二空引导表语从句，用that。第三空引导定语从句，指代先行词the kind girl，也作为for的宾语，所以用whom。

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