7.B construct与逻辑主语the threestorey building之间为被动关系,因此用过去分词。
8.C 如果主语是单数,尽管后面跟有with、together with这类词引导的短语,谓语仍用单数形式,因为这种短语多为修饰语。又因句中时间状语now表明正在进行该动作,因此选C。
9.C
10.A 考查given作介词的用法。given 在此用作介词,意为“考虑到”。又如:Given the low price, I decided to buy it. 考虑到价格很低,我决定把它买下。类似用法的还有considering。
Ⅱ.音乐能够触及人的心灵,创造奇迹。
11.D 它能用一种特殊的方式突破各种障碍直击学生的心灵。get across被理解,把……讲清楚;put away将……收起,积蓄;take over接替,控制;break through突破,克服(障碍等)。
12.A 它可能是让每个学生发现自己的闪光点的方法。means方式;direction方向;process过程;effort努力。
13.C 我愿意和大家分享一个故事。share分享。
14.A 在过去的一些年中,我曾经有机会教残疾孩子。be blessed with享有(幸福等),具有。
15.C 其中我最难忘的是一个五岁的孩子。troublesome带来麻烦的;hardworking努力工作的,尽心尽力的;memorable容易记住的,值得纪念的;sensitive敏感的。
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