6.D 如果dozen后加s,则后面需要加of,表示“几十”,是概数。
7.B 考查非谓语动词。walking在这里是现在分词短语作伴随状语,表示时间上的同时,相当于While he was walking in the fields on a March afternoon。
8.C equal意为“平等的;同样的”。句意为“我认为书本知识重要,但亲身经历至少也同样重要”。
9.D 考查固定结构。cannot/can never…too…是固定结构,表示“无论……也不过分,越……越好”。第二句句意为:你在街上越小心越好。
10.A 该空表示“我正在等候”,应填was waiting。根据上下文的语境判断,应该用过去进行时态表示Tony打电话时“我正在等候……”。
.Ⅱ.这是一篇记叙文,叙述了主人公Jenna在进入高中之后所经历的变化以及她逐渐适应变化的过程。
11.C 通过横线前was ready for以及下文所描述的困难可知,Jenna已经准备好了迎接高中期间的新“挑战”,与最后一句相呼应。
12.B 由high school was different可推断出此句表示:(尽管做了准备,)然而,高中还是不一样的。和上文是转折关系。
13.A 通过上文描述“very talented girls(非常有才华的女孩们)” 可知竞争非常激烈,她要被选上有些“困难”。
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