Step3. New words.

　　Teach the new words and expressions: less

　　environment

　　waste

　　fix

　　toilet

　　least

　　throw away

　　take out

　　设计思路： 由于本课的新单词较多，学生独立阅读课文较难。通过教新单词有利于学生完成本课的阅读教学。

　　Step4. Listening

　　1． Play the audiotape. Have the students listen to the tape with the following questions and then answer them. Before listening to the tape，Show the questions on the blackboard, let the students master the main idea of the text.

　　Questions:

　　Why do many students in North America want to join “environment club”?

　　What does environment clubs encourage students to do for no-garbage lunches?

　　What does no-car day mean?

　　What can people do instead of driving a car?

　　How much water will a leaking toilet waste an hour?

　　2.

　　Correct the answer.

　　设计思路：英语新课程标准要求运用“任务型”的教学方法。因此在听录音之前，先呈现要回答的问题，让学生带着问题去听录音，这样学生就会有意识地抓住要听的主要内容，提高学生的听效果。同时，培养学生的倾听能力。

【2017年高考英语一轮复习课时作业9：Unit 9《Wheels》（北师大版必修3河南专用）】相关文章：

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：选修8 unit3《Inventors and inventions》

★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业：选修7 Unit 1 Living well

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（44） Module 2 The Renaissance 外研版选修8

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十九)必修4Unit 4《Body language》

★ 盘点2016年高考英语二轮复习最笨最好的方法

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：22（含解析）

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（22） Module 4 Great Scientists 外研版必修4

★ （安徽专用）2014届高考英语一轮复习方案 作业手册（19）模块7 《Unit 19 Language》（含解析） 北师大版必修1

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：20（含解析）

★ （全国通用）2014届高考英语一轮单元复习 限时强化训练九