n. “意大利人，意大利语”

　　adj. “意大利人的，意大利语的”

　　Italy

　　n.

　　“意大利”

　　He is an Italian. 他是个意大利人。

　　wave

　　vi.

　　“要摆，起伏，回收，挥舞”

　　We waved at the taxi .我们冲出租车招了招手。

　　wave

　　n. “波浪，波动；挥手”

　　Tom stopped him with a wave of the hand. 汤姆摆摆手让他停下来了。

　　Step six ：

　　Discuss the text with the class, ask the class to retell the main ideas of the text. Make sure the students know the six main points ,(the six questions introducing each paragraph) ,discussed in the text,.First,ask each group to talk feely, then ,choose one or two students to give a report in front of the class

　　Step seven：Practice

　　Step eight

　　在谈论时 ，学生可参考课文的叙述方式和句型结构，就他们所了解的文化习俗，风土人情，地理特征，自然资源等方面广泛展开讨论，让学生在谈论的过程中感受伟大祖国的壮美，从而增强名族自豪感的同时学会尊重国外文化。

　　Homework:

　　① Retell the text after class

　　② Finish off the activity book.

【2017年高考英语一轮复习课时作业10：Unit 10《Money》（北师大版必修4河南专用）】相关文章：

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练：7（含解析）

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（32） Module 2 Fantasy Literature 外研版选修6

★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十六)选修6Module 6《War and Peace》（外研版）

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(二十八)选修6Unit 3《A healthy life》

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（43） Module 1 Deep South 外研版选修8

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(八)必修2Unit 3《Computers》

★ 北京市2014高考英语一轮复习 练习手册（40）选修8 Unit 5 Meeting your ancestors（含解析）新人教版

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：5（含解析）

★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十四)选修8Module 2《The Renaissance》（外研版）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：13（含解析）