2017届高考英语一轮复习课时作业20：Unit 5《Theme parks》（新人教版必修4浙江专用）
12．A 考查同位语从句及主语从句。that引导同位语从句，说明view的内容；从句中又包含一个主语从句，从句中缺少宾语，故用what。
13．D 考查动词词义辨析。句意：在知道全部事实之前，我情愿保留我的意见。reserve意为“保留”，符合语境。preserve意为“保护”；deserve意为“应受，应得”；observe意为“观察；庆祝”。
14．C 考查动词短语辨析。句意：我们坚信战争永远不会平息任何事，它只会导致暴力。lead to意为“导致”，符合语境。run into意为“快速进入……；偶然遇见”；come from意为“来自……”；begin with意为“以……开始”。
15．D 考查交际用语。句意：“恐怕我得到明天才能修好这些东西。”“没关系，不着急。”no problem意为“没问题”；no wonder意为“难怪”；no doubt意为“毫无疑问”；no hurry意为“不着急”。
Ⅱ.本文介绍了位于美国纽约的中央公园的建造过程。
16．A 主旨大意题。通读全文可知本文主要介绍中央公园是如何建成的，即中央公园的规划历史。
17．D 细节理解题。根据第二段倒数第二句可知他与项目经理的偶遇是他成为经理的契机。
18．D 词义推测题。根据第三段第三句中的Together及第三段最后一句中的…Vaux and Olmsted's plan，and in 1858，the two became the official designers of New York City's Central Park可知，画线部分是work together“合作”的意思。
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