本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议文章,长
度在 250 个单词左右。故事内容往往比较贴近生活,包括学校
生活、家庭生活、人际交往等。文章结构比较完整,易于通过
听来理解内容,并进行口头表述。 一、宏观应试目标
复述故事对听说方面的能力较模仿朗读、角色扮演题型有 更高的要求。除了要达到前两个题型的基本要求之外,复述故 事更加强调对篇章的整体性理解和把握,同时考查能否恰当地 运用自己的语言组织要点信息,并正确而连贯地表达。
新课标和高考大纲对该题型的相应要求除了“能听懂有关 熟悉话题的讨论和谈话并记住要点”外,还有以下三个主要的 要求: 1.使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感 等; 2.学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信 息; 3.在学习中借助图表等非语言信息进行理解或表达。 二、微观能力目标 具体而言,同学们要具备: 1.宏观获取篇章脉络的能力;
2.组织要点的能力;
3.连贯表达的能力; 4.正确使用语法、词汇的能力。 三、备考策略 1.听取故事时,要注意:(1)宏观把握,注意开头句;(2) 记录关键词。
【2017届高考英语一轮复习课件人教版必修四 unit2《working the land》】相关文章:
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十七)必修4Unit 2《Working the land》
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(二十八)选修6Unit 3《A healthy life》
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修7 unit4《Sharing》
★ 2014年牛津译林版高中英语总复习(第1轮)同步练习 M10《Unit 1 Building the future》
★ 2014年牛津译林版高中英语总复习(第1轮)同步练习 M5《Unit 3 Science and nature》
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:选修7 Unit 4 Sharing
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (53)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十四)选修6Module 4《Music》(外研版)
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修4 Unit 4 Body language
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21