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基于“课程标准、中招视野、两类结构”
九(上)Unit3 Topic1 Section B教案设计
(新授课)
制作学校:县直一中
修订人: 李红岩
一、 学习目标确定的依据:
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语tonight, communicate, conversation, explain, impossible, divide, dig, lay, be pleased with, on business, be similar to, have (no) trouble doing sth., in trouble, ask...for help.
Sentences: Have a good trip!
I wish you success!
语法:(1)掌握一般现在时的被动语态用法。
(2)初步了解英语在古巴的使用情况。
2、教材分析:
本节课为该话题的第二节课,建议用1-2课时上完。主要进一步学习一般现在时的被动语态,熟练运用一般现在时的被动语态进行句型转换。
3、中招考点:
被动语态是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生熟练掌握它的用法。
4、学情分析:
本班学生英语学科不均衡,部分学生学习兴趣不是很足。被动语态的用法十分重要,鉴于这一点,上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣。
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