基于“课程标准、中招视野、两类结构”
九(上)Unit1 Topic3 Section B教案设计
(新授课)
制作学校:姚集一中
修订人:杜玄贝
一、 学习目标确定的依据:
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语
单词:homeless, manage, treatment, secretary, helper, club, engineer, wound
短语:1.in need
2.decided on
3.provide with
4.feel good about sth
语法:继续学习现在完成时态
2、教材分析:
本节课为该话题的第二节课,建议用1-2课时上完。主要是继续学习现在完成时态以及for, since与现在完成时的连用。主要是通过谈论社会的福利措施,进而反应社会的日益进步。
3、中招考点:
Since, for 在现在完成时中的用法及区别,是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生弄明白现在完成时的用法。
4、学情分析:
通过对学生基础的调查,了解到学生整体英语程度不太好。而现在完成时态的用法在本话题甚至本单元都十分重要,鉴于这一点,上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣。
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