2017届高三英语一轮复习课时作业29：Unit 4《Global warming》（新人教版选修6）_高考复习指南

　　2．B　推理判断题。根据第五段可知，队员把球棒给了Shay，但每个人都知道他不可能击到球的，结合下文的叙述可知，这是在帮助他享受比赛。

　　3．A　细节理解题。根据倒数第三段可知，最小的那个孩子本可以结束比赛，成为球队的英雄，但他明白投球手的意图，故意把球投得又高又远，从第三个垒手的头上飞了过去。从“...he understood the pitcher's intentions...”可以得知答案为A项。

　　4．C　推理判断题。根据文意可知，对方球员是在故意输掉比赛，这样Shay就成为了球队的英雄。对方球员并非没能阻止Shay跑垒，而是故意让其赢得比赛，因此C项与“Shay成为球队英雄”没有关系。

　　Ⅳ.完成句子

　　1．With more forests being destroyed，huge quantities of good earth________each year.(wash)

　　随着更多的森林被摧毁，每年都有大量的好土壤被冲走。

　　2．It was________I found we had a lot in common.(stay)

　　直到我们一起呆了几个星期我才发现我们有许多共同点。

　　3．Some researchers believe that________a cure for AIDS will be found.(doubt)

　　一些研究家们认为毫无疑问艾滋病的治疗方法将会被发现。

　　4．Many houses were completely destroyed in the hurricane which struck the area last week.________，thousands of people were homeless.(consequence)

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