例1 C
题组训练 1.C 2.A
例2 (1)2H2O22H2O+O2↑ (2)两试管中产生气泡的快慢 (3)关闭分液漏斗的活塞,将注射器活塞向外拉出一段,松开手一会后若活塞又回到原位,则气密性良好(其他合理答案均给分) 时间 (4)氯离子(Cl-) 水分子(H2O) 取两支试管,各加入2 mL5%的H2O2溶液,再分别加入同浓度、同体积的FeCl3和HCl溶液,观察现象 若加入FeCl3溶液的试管中产生气泡更快,则猜想1成立;否则,不能证明猜想1成立(需要进一步探究)
题组训练 3.(1)2H2O22H2O+O2↑ 催化 (2)H2O2的用量越多,产生的氧气越多 (3)C
例3 A
题组训练 4.C 5.B
例4 B
题组训练 6.B 7.A
实验突破
实验1 4P+5O22P2O5 装置的气密性 白烟 1/5 1/5
例5 (1)C (2)CO (3)增大发热剂与氧气的接触面积 (4)广口瓶内氧气消耗更充分
拓展训练 (5)装置漏气(或红磷量不足;没有冷却到室温就打开弹簧夹等) (6)操作简便,无污染(或提高了测定数据的准确性等合理即可)
实验2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ 排水法 向上排空气法 木条复燃 集气瓶口
例6 (1)物理 (2)铁架台 (3)A和C(或E)或B和C(或E) (4)将B和C相连的橡皮管用止水夹夹住,从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,使长颈中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降证明装置气密性良好
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