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江苏省姜堰市张甸中学高三英语牛津译林版一轮复习教案：M5U2《Unit 2 The Environment》（二）

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　　一、【学习目标】

　　1.能熟练用some与any谈论数量。

　　2.能理解和掌握some与any 的基本用法。

　　3.熟练掌握本课生词和短语

　　二、【学习重难点】

　　1.能熟练用There be句型谈论事物的

　　2.能理解和掌握some与any 的基本用法。

　　三、【自主学习】

　　㈠根据汉语写出下列单词并记忆。

　　⑴领头________⑵与。。。不同______⑶纸_______⑷一件物品___⑸粉红色_____⑹最近的_____⑺般配______⑻看一看_____⑼稍待片刻______⑽不用谢_____

　　㈡自学书第85——86页内容完成部分习题

　　四、【合作探究】

　　1. There be句型的用法

　　一、构成：There be ...句型表示的是 “某处有(存在)某人或某物”，其结构为There be(is，are， )+名词+地点状语。

　　二、各种句式：

　　否定句：There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。也可用“no”来表示。即：no + n.（名词）= not aanany + n.（名词）。注意：no + n.（可数名词单数）= not aan + n.（可数名词单数）；no + n.（可数名词复数）= not any + n.（可数名词复数）；no + n.（不可数名词）= not any + n.（不可数名词）。

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