5. 我们眼看就要出发,突然接到电话说会议推迟了。 16 学习时态应把握好哪些要点? No wonder he is tired. He has been working for three months without having a rest at the weekends. We were about to start to have a meeting when a call came informing us that the meeting had been put off. 6. 我来办公室半个小时了。你快点过来。
7. (1)It's three years since we lived here.
(2)It's three years since we began to live here. 16 学习时态应把握好哪些要点? I have been in the office for half an hour and come up to me soon. (1)我们搬家(不住这儿)3年了。 (2)我们住这儿3年了。 8. (1)Please tell me when he'll come here.
(2)Please tell me about it,when he comes. (1)请告诉我他什么时候来这儿。
(2)当他来了时,请告诉我这件事。 16 学习时态应把握好哪些要点?
通过上述翻译练习,可知要想准确运用动词时态,学习时态应把握好如下要点: 1.动词时态的基本结构(句型公式); 2.要掌握各种时态的常见时间状语:如“明年这个时候”常用于将来进行时; 3.掌握时态本身的含义。如表达将来时的“be about to do sth.”强调时间逼近的将来,往往表达很快就要发生某事; 16 4.注意时态运用时的特定注意事项,如短暂性动作不能用于含有一段时间的完成时; 5.注意相似表达及各时态之间的异同。如“have gone to…”表示“到某地去了”;“ have been to…”表示“去过某地”; 16 6.注意特殊句式的含义。如:“It is +段时间+since+主语+过去时态”句型中,若过去式动作为延续性动作,则主句时间应从该动作终止时算起。如:It's three years since we lived here.应该理解为“我们从这儿搬家3年了”。因为live是延续性动作,“住”的终止时间就是“不住”,即“搬家”。
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