知识要点 ⑧不定式与疑问词who,which,when,where,how,what等连用,在句中起名词作用,可充当主语、表语、宾语等。 例句:He didn’t know what to say. 他不知道该说什么。(宾语) How to solve the problem is very important. 如何解决这个问题至关重要。(主语) My question is when to start. 我的问题是什么时候开始。(表语) 知识要点 (2)不定式的时态与语态 时态 主动 被动 一般时 to do to be done 进行时 to be doing / 完成时 to have done to have been done 完成进行时 to have been doing / 知识要点 ①动词不定式的一般时:表示与谓语动词处于同一时间层面或动作发生于谓语动词之后。 例句:I expect to hear from you soon. 我希望早日收到你的回信。 ②动词不定式的进行时:表示与谓语动词处于同一时间层面并且动作正在进行。 例句:The boy pretended to be listening attentively when the teacher looked at him. 当老师看那个男孩时,他假装在认真听讲。 ③动词不定式的完成时:表示发生在谓语动词之前。 例句:He seems to have read the novel. 他看起来好像读过那部小说。 ④动词不定式的被动式:表示与逻辑主语之间的被动关系。 例句:The meeting to be held tomorrow is about how to stop the pollution. 明天召开的会议是关于如何扼制污染的。 知识要点 (3)不定式的省略 ①在英语中,有时为了避免重复,可以省略不定式中的动词,只保留其中的不定式符号to。这种情况常出现在下列动词之后:expect,hope,wish,mean,prefer,care,forget,want,try或出现在be glad,be happy,would like,would love等结构之后。 例句:—Would you like to go with me? 你愿意和我一起去吗? —I would like to.我愿意。 注意:如果在省略动词的不定式结构中含有be,have,have been时,这些词要保留。 例句:—I didn’t tell him the news. 我没有告诉他这则消息。 —Oh,you ought to have.哦,你应该告诉他的。 知识要点 ②在let go,let fly,make do,make believe,hear say,go hang等固定短语中不定式不带to。 例句:Don’t let go the rope.抓紧绳子别松手。 ③在与why连用时,只用于以why或why not开头的简短疑问句中,后面紧跟的动词不定式不带to。 例句:Why not have a rest?为什么不休息一下? ④在had better,would rather,would sooner和cannot but等短语之后,不定式不带to。 例句:I would rather stay at home than go to meet him. 我宁愿待在家里也不愿去见他。 知识要点 ⑤将连词rather than,sooner than置于句首时,其后的不定式不带to。 例句:Rather than wait,I decided to go home by taxi. 我决定乘出租车回家,而不愿再等下去了。 Sooner than sit by the fireside,he’d prefer to take a walk. 他宁愿去散步,也不愿在火炉旁闲待着。 知识要点 (4)but+不定式 ①不定式动词在介词but,except,besides后面时,如果这些介词之前有行为动词do的各种形式,那么这些介词后的不定式不带to,否则要带to。 例句:I have no choice but to go. 我别无选择,只有走。 What could he do but forgive her? 他不原谅她又能怎么办呢? ②在can’t but,can’t help but,can’t choose but结构后,不定式不带to。 例句:He can’t choose but accept the offer. 他只能接受提议。 知识要点 【链接训练】 ①I don’t think it wise _______ the hard work that they has refused to do. A.for you to take on B.of you to take on C.for you taking on D.of you taking on 【解析】for或of引出不定式的逻辑主语,而不能是动名词,故排除C、D两项;of引出不定式的逻辑主语时,在其前面须是表示性格特征、行为表现的形容词,wise便是这样的形容词,故选B。 【答案】B 知识要点 ②—Where is our monitor?He said he would come at 9 o’clock. —He seems _______ with Mr Hu in the teaching building. A.to talk B.talking C.to be talking D.to have talked 【解析】此题考查动词不定式进行时的用法。答句句意为:他好像和胡先生正在教学楼里谈话。 【答案】C 知识要点 ③—Does your brother intend to study German? —Yes,he intends ________. A.不填 B.to C.so D.that 【解析】考查intend to do sth.“打算做某事”,由于上文已出现intend to study German,为了避免重复,下文省略了上文出现的动词短语study German。 【答案】B 知识要点 ④No one else can perform the operation, so we can do nothing but ________ for him. A.wait B.waiting C.to wait D.waited 【解析】but前有行为动词do,故省略了to,用动词原形。 【答案】A ⑤—What’s the matter with Della? —Well, her parents wouldn’t allow her to go to the party, but she still ________. A.hopes to B.hopes so C.hopes not D.hopes for 知识要点 【解析】考查不定式的省略。答句句意为:噢,她的父母不让她参加那个聚会,但是她仍旧希望能去参加。根据转折连词but可知应是She still hopes to go to the party的省略。解决省略问题时,一定要先把省略的部分补充出来,然后和选项对照,作出选择。 【答案】A Thank you ! 知识要点 ②To make members of a team perform better,the trainer first of all has to know their _________ and weaknesses. A.strengths B.benefits C.techniques D.values 【解析】考查名词词义辨析。strength此处意为“长处;优势”,根据句意“为了使团队的成员表现得更加出色,教练首先要了解队员们的长处和薄弱的地方”可判断出选A。benefit“利益”;technique“技术”;value“价值”,均与句意不符,故排除。 【答案】A 知识要点 要点二
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