解析:教授让另一个学生把睡着的学生摇醒。shake
表示“摇动”。 答案: B 30.A.size
B.shape
C.weight
D.Strength
() 提示:根据常识解题。 解析:根据下文第33题处可知,这个学生睡着了并从课桌上滑下去,睡在地板上,因此此处 指头的重量推开手臂,滑下了课桌,故选C项。 答案: C 31.A.cushion
B.desk
C.shoulder
D.Book
() 提示:根据常识解题。
解析:由前文知这个学生是在课堂上睡着了,故可排除A、C项;联系下文学生睡在了地板上可排除D项。 答案: B
32.A.action
B.position
C.rest
D.Side
() 提示:把握文章脉络综合推理判断。 解析:这个动作把身体的其他部分也带下去了,指滑到了桌子底下,故选C 项。rest 表示“剩余的部分”。 答案: C
33.A.memory
B.reason
C.question
D.Purpose
() 提示:利用上下文语境选择名词。 解析:此处指学生醒来发现自己在地板上,不记得怎么在那里的。memory 表示“记忆”。 答案: A
34.A.thinking
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