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　　17．A　一旦改变了看法，作者便对自己以前认为朋友是“没爱心的(uncaring)”感到后悔和愧疚了，故选A项。

　　18．A　概括上文，作者回忆自己以前没有注意到人人都有独特的(unique)关爱方式，后文中however也对本题答案起到了提示作用。

　　19．B　由上文可知作者一直希望以她认为对的方法去表达关爱，故选B。

　　20．B　由起初的误解他人到最后学会领会/读懂(read)人们传达爱的方式，回应文章开头，总结全文，故答案为B项。 　专题导读 专题二 │专题导读 　

　　夹叙夹议的文章是高考完形填空题中最有难度的，也是最热点的一类体裁。所选文章语言地道、寓意深刻、可读性强。此类完形填空一般有以下三种结构特点：

　　1. 事例——观点。先叙述作者自己亲历或所见所闻的一件事情，然后针对这件事情发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。

　　2. 观点——事例。先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来说明，一般是一个事例，有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明。 专题二 │专题导读 　

　　3. 观点——事例——观点。提出一种观点或看法，然后用事例说明，最后再进一步阐述或总结自己的观点。 解题时要做到：

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