2.their。 [考查形容词性物主代词。注意本句主语为集体名词“The class of seven-year-olds”。他们回家后告诉父母在学校里老师讲的话,英语中表示某人的父母时,称谓前需要加形容词性物主代词。]
3.his。 [考查形容词性物主代词的用法。一位父亲说,“我儿子回家说他的代课老师告诉全班同学圣诞老人不存在,是他们的父母在圣诞节给他们礼物的。”]
4.with。 [结合动词短语考查介词的用法。come out with的意思为“说出,提出”。句意为:看到学生有些乱,她脱口说出这句话。]
5.so。 [结合语境考查倒装句的用法。由语境可知前后两句话表示的意义相同,所以用so。句意为:我孩子哭了,班里的其他同学也哭了。]
6.to。 [结合语境考查介词的用法。complain to sb.of/about sth.意为“因某事向某人抱怨”。]
7.If。 [考查连词的用法。根据语境可知此处用if“如果”,引导条件状语从句。]
8.more。 [结合语境考查形容词的比较级。由上文可知这位老师已受到惩罚,所以如果再采取措施,也是在原来的基础上增加,所以用more。句意为:如果她是正式老师,那么我想我们会采取更多的措施。]2
(2010·长沙一次调研)
The original version was yuhumoupi—“to ask the fox for its fur”.
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