46. A。此处指圣诞节引发的学生躁动情绪会持续到学校放假的前一天,故为…until the last day of school before the holiday break. program“计划、方案、节目、程序、课程等”。
47. A。句意为:当最后一个学生离开教室时,我露出轻松的微笑。relief: the feeling of happiness that you have when sth. unpleasant stops or does not happen,译为“轻松、宽慰”;in return“作为报答、回过来”;in vain“徒劳、白费”;in control“控制着、处于统治地位”。
48. C。quietly表示David的行为与其他急于离校享受圣诞节的学生形成鲜明对比。
49. D。该句子结构可调整为:He pulled a small box from his back. 他从身后拿出一个小盒子。search“搜寻、搜索、查找”;find“发现、找到、查明”;raise“举起、提升、增加、筹募、养育、饲养等”。
50. B。此处指过去发生的一连串动作,即:递盒子给我(handed it to me) ─ 接过盒子(took it) ─ 致谢(thanked him) ─ 打开盒子(unwrapped it)。
51. D。根据语境可知,当打开盖子发现是一个空盒子时,作者感到非常惊讶。delight“高兴、愉快、乐事”;expectation“预期、期待、盼望”;appreciation“欣赏、理解、感激”。
52. B。根据文章最后一句话中的描述 “…the little empty box set on my desk.”可知答案
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