C.to be decorated
D.decorated
答案:A 句意:在我们教室能清晰地听到会议室顶楼装修的声音,既刺耳又连续不断。考查非谓语动词作定语。会议室和装修之间存在被动关系,又由语境可知此处强调正在进行,故选A。易错选D。D项强调被动、完成,和句子语境矛盾。
31.(2011·沈阳二模,3)If you are not satisfied with the price ________, we can still discuss it.
A.being offered
B.to offer
C.offering
D.offered
答案:D 句意:如果你对所提供的价格不满意,我们还可以讨论。be satisfied with...“对……满意”。考查非谓语动词作定语。price和offer之间为被动关系,故用过去分词作定语。易错选A、C。没有意识到being offered为正在进行的被动动作,而语境表示“已提出的价格”而误选A;受offer“主动提供/出”词义的影响,没有意识到price和offer之间为被动关系而误选C。
32.(2011·沈阳二模,6)What is the best way you can imagine ________ the overuse of water in our school?
A.reducing
B.to reduce
C.reduced
D.reduce
答案:B 句意:你能想出的减少学校滥用水的最好的方法是什么?考查非谓语动词作定语。此处为不定式作定语,you can imagine为省去了关系代词that/which的定语从句修饰先行词way,省略的关系代词在定语从句中作动词imagine的宾语。若将定语从句去掉,则答案很明朗。the way后跟to do/of doing作定语。易错选A。此项为陷阱题。认为imagine后跟动名词作宾语,忽略you can imagine为省略了作宾语的关系代词的定语从句而误选。
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