A. carried out

　　B. carrying out

　　C. carry out

　　D. to carry out 【解析】选A。此题结构比较复杂，正确的句子结构是这样的： that they would like to see ______ the next year 是修饰名词 the plan 的定语从句，而在这个定语从句中，关系代词 that (指先行词 the plan)用作动词 see 的宾语，所以定语从句的本来面目便是 they would like to see the plan ______ the next year。显然，其中的 the plan 与空格处的 carry out 有被动关系，故应填过去分词 carried out。 第6讲

　　非谓语动词与with复合结构

　　考点1：非谓语动词的逻辑主语

　　______ in a long queue, we waited for the store to open to buy a New iPad.(2017·陕西卷 15)

　　A. Standing

　　B. To stand

　　C. Stood

　　D. Stand Ⅰ.非谓语动词

　　【解析】选A。非谓语动词短语后有逗号，说明非谓语动词作题干的状语。逻辑主语是句子的主语we，非谓语动词与逻辑主语是主动关系，且其动作与谓语动词wait的动作同时进行，用动词Verb­ing的一般式，选A。 考点2：独立成分作状语 ______you the truth, I feel like ______ to bed now.

　　A. Telling; going

　　B. To tell; going

　　C. Telling; to go

　　D. To tell; to go 【解析】选B。to tell you the truth作独立成分；like是介词，其后跟动名词作宾语。 考点3：非谓语动词的时态 例1: ______ to work overtime that evening, I missed a wonderful film. (2017·重庆卷 23) A. Having been asked B. To ask

【2017届高考英语二轮复习课件 第6讲：非谓语动词与with复合结构（湖南专用）人教新课标版】相关文章：

★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍阅读理解七选五：解题策略（含解析）

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练：第15组（含解析）

★ 2016年高考英语二轮复习指导：快速阅读四大法则

★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十一)选修7Module 5《Ethnic Culture》（外研版）

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练：第20组（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：6（含解析）

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（20） Module 2 Traffic Jam 外研版必修4

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：9（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍语法填空：名校模拟（含解析）

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（37） Module 1 Basketball 外研版选修8