答案:B Teleflora和他的父亲收集了那些硬币。
答案:D 父亲给Teleflora一个album,以便他装硬币,下文49空后有暗示。
答案:C Teleflora做出决定要向同学们展示他收集的硬币。
答案:B 当(kids)同学们坐好后,Teleflora准备向同学们展示硬币。
答案:D Teleflora打开album,以便展示硬币。
答案:A Teleflora打开album,展示硬币给同学们看。
答案:B 老师给大家读过的东西,上文41空后有暗示。
答案:D Teleflora向同学们解释硬币的设计意义。
答案:A 有同学向他提问表现出对他的硬币感兴趣。
答案:B 同学希望Teleflora向他解释他想知道的东西。
答案:C 同学们对他使用的昵称,就像多年的好友。Teleflora赢得了友谊。
答案:A 细节理解题。由第二段第三句话“It was the jar of red rubber wrist bands (The American Diabetes Association diabetes awareness wrist bands) that caught Jack's eye.”可知。
答案:D 细节理解题。由第三段最后两句话可知,杰克是为
了朋友。
答案:D 推理判断题。由第四段可知,杰克提出要募捐,这让我很惊讶,因为他只是一个小孩子,能这么做,他一定是品质高尚。
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