语法 1.现在分词的完成时形式作状语 (1)现在分词的完成时指分词的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前。若分词所表示的动作与主语之间是主谓关系,则用having done,若是动宾关系,则用having been done。这类短语或是作时间状语,或是作原因状语,相当于状语从句。 例句:Having worked in the country for three years,he knew how to grow vegetables. 在乡下工作了3年之后,他学会了如何种蔬菜。 Having been given such a good chance,how could he let it pass away? 被提供了这样一个好机会,他怎么能让它溜掉呢? 知识要点 (2)having done的否定形式是not having done,而不是having not done。 例句:Not having received a reply,he decided to write again. 由于没有收到回信,他决定再写一封。 (3)v.-ing形式的完成时只表示在谓语动词以前完成的动作,与现实时间并没有直接联系。只有谓语动词才表示出现实时间。 例句:The old man,having seen his son off, came back to the room. 老人送走儿子之后,回到屋里。(谓语表示的是过去时间) Having realised why he had failed in the exam,he has made his mind to work harder from now on. 他认识到考试失败的原因后,下决心从现在开始要更加努力地学习。(谓语表示的是现在时间) 知识要点 【链接训练】 ①________ of the danger in the street at night,she had to go home,with a friend ________ her. A.Warned;followed B.Warning;following C.Having warned;following D.Having been warned;following 【解析】主语she和warn “警告”之间是被动关系,而且先于谓语动词发生,故应用现在分词的完成被动式;friend和follow是主动关系,应用现在分词的一般式,故选D。 【答案】D 知识要点 ②The residents approve of the measure ________ so far in our city, ________ to bring a sharp rise in oil prices. A.having been taken;intended B.to be taken; intending C.taken;to intend D.taken;intended 【解析】空一处由时间状语so far可知,该措施已经采取了,所以以排除B项;又measure与take之间是被动关系,故用过去分词taken作定语修饰the measure;A项为过去分词的完成式形式,不能作后置定语,只能作状语,故被排除。;空二考查intend to“目的是……”,此处是过去分词作目的。 【答案】D 知识要点 ③________ that she didn’t do a good job,I don’t think I am abler than her. A.To have said B.Having said C.To say D.Saying 【解析】动词-ing形式的完成式所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之前。根据句意可判断出“having said that she didn’t do a good job”发生在“I don’t think I am abler than her”之前,故选B项。不定式作目的状语,表示做某事的目的。 【答案】B 知识要点 ④________ the programme,they have to stay there for another two weeks. A.Not completing B.Not completed C.Not having completed D.Having not completed 【解析】动词-ing形式的完成式表示动作发生在have to stay there for another two weeks之前,其否定形式在动词-ing形式前加not,故选C。 【答案】C 知识要点 2.后面接v.-ing或不定式形式作宾语的动词 (1)跟v.-ing形式作宾语的动词及短语 只跟动名词形式而不跟不定式作宾语的动词及短语已在必修1Module 2讲过,故不再一一列举。 (2)跟不定式作宾语的动词 只跟不定式形式作宾语的动词已在必修2Module4讲过,故不再一一列举。 注意:(1)绝大部分的动词所接的不定式必须带to,只有help后接不定式作宾语时可带也可不带to。 (2)permit,allow,advise,forbid后如果不接谁(某人)就用动名词,如果后接谁(某人)做某事就用不定式作宾补。 例句:They allow smoking here. 他们允许在这儿抽烟。 The villagers didn’t allow them to do this. 村民们不允许他们做这件事。 知识要点 (3)What about/How about doing sth.?用作劝告、建议、征询意见的交际用语,意思是“你认为……如何?”。 例句:How/What about going out for a walk? 出去散步怎么样? (4)下面结构中常用动名词作宾语。 例句:She found it no use arguing with him. 她发现和他辩论没有用。 He considered it no good trying again. 他觉得再试一次没有好处。 这种结构中,用no use,no good作宾补,it是形式宾语,常用动名词作真正的宾语,只限于少数句子。 知识要点 【链接训练】 ①Not finishing their homework in time, some students try to avoid ________ by copying answers. A.being punished B.punishing C.to punish D.punished 【解析】avoid后面跟动词-ing形式作宾语,不能跟不定式;又因为“一些学生为避免被惩罚而抄袭别人的作业”,punish和some students之间存在被动关系,故A项为正确答案。 【答案】A 知识要点 ②I don’t want to miss ________ that singer on television tonight. A.to see B.to have seen C.seeing
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