山东济宁一中2017届高考高三英语二轮复习课件：专题一冠词和名词_高考复习指南

山东济宁一中2017届高考高三英语二轮复习课件：专题一冠词和名词

　　B．principles C．regulations

　　D．opinions 解析：emotion 感情，情感，情绪；principle 原理，原则，行为准则，为人之道；regulation 规则，条例，法规；opinion 看法，主意，主张。句意：无论如何我不能骗他——这违背了我的原则。所以B项符合逻辑，表示“原则”之意。答案：B 5．(2011年高考江苏卷)Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional________. A．consequence

　　B．independence C．competence

　　D．intelligence 解析：句意：教师必须不断更新知识来保持他们的专业能力。consequence 后果，结果；independence 独立；competence 能力，技能，胜任；intelligence 智力，智慧，才智。答案：C [冠词]

　　不定冠词分为a与an两种形式，主要用于单数可数名词前表示类别、数量及一些习惯搭配之中。a用在以辅音音素开头的名词之前。an用在以元音音素开头的名词之前。一、不定冠词的用法 1．表类别。“a/an＋单数可数名词”表示类别时，侧重于某一类人或事物中的任何一个。 2．表示数量为“一”。 3．表示“每一”，“同一”，“某一”，“任一”等意思，可以与every，the same，some，any等互换。 4．用在某些由动词转化来的名词前，如：have a walk，take a rest，make a plan等。 5．但当序数词不表示顺序，而表示“再一，又一”时，使用不定冠词。 6．用于习语之中。如：at a loss，all of a sudden，in a word等。二、不定冠词的特殊位置 1．quite，rather与单数名词连用时，不定冠词只能放在其后；但当quite，rather后有形容词修饰名词时，不定冠词放其前后均可。如：quite an interesting story＝a quite interesting story。 2．what/half/many/such＋a/an＋(adj.)＋单数可数名词。如：such a clever child，half an apple 3．as/how/however/so/too＋adj.＋a/an＋单数可数名词。如：so interesting a story，too difficult a problem [典例1]　—Is there anyone asking for me this morning? —Yes.________Mr.Green did，but I've never met him. A．A