高考单词拼写题的特点及解题技巧
高考命题特点
单词拼写题是要求学生在具体语言环境中正确填充词汇,注重语境化,侧重单词的掌握和应用能力。根据所给句子及所给单词的首字母或汉语注释,写出单词的正确形式,使句子结构完整、意思明确。
通过近几年试卷的单词拼写题来看。考察重点有二:一、词形、词义、拼写容易混淆的词;二、拼写有一点难度得词,这种词往往比较长。命题仍以实词考查为主,即以名词、动词、形容词和副词拼写为主。其中名词、动词各占4个,形容词和副词占2个,词性的考查数目会有浮动,但不会太大。
应考技巧点拨
既然单词拼写就是语境中的词汇应用,那么强化这一能力的必经手段是单词拼写中注意事项的训练。我们把单词拼写解题过程中必须注意的几个 作为“防错纠错”的“扫描”仪,反复围绕这些环节,不断强化下列意识并将放错、纠错、自查错误的“钥匙”交给学生。下面收集了一些典型错误,通过分析,警示学生必须注意:
1.成分分析
【例1】It is said that her spoken English____(仍然)poor.
分析:部分学生一遇到单词拼写题,习惯作对等直译,以致本题写出错误答案“still”。按成分分析,待填词充当从句的谓语,后接表语poor,再检查其他注意事项是否到位(如时态等)最后定型的词为remains。
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