【译林湖南版】2011高考英语一轮复习提能训练：Module 1 Unit 1《School life》（含解析）_高考复习指南

　　答案：B

　　8．解析：因为够不着牛奶，孩子感到郁闷，因此选frustration “受挫，沮丧”。A项 “疼痛，痛苦”，B项 “生气”，D项 “好奇心”，均不符合语境。

　　答案：C

　　9．解析：文章最后一段有提示，作者给衬衫做了设计。

　　答案：A

　　10．解析：从文章最后一段可知，作者想看看人们是否会对衬衫有反应。A项意思是 “签名，做手势”，B项意思是 “接近”，D项意思是 “招手”，都不符合语境。

　　答案：C

　　11．解析：从后文可知，衬衫起作用了。work “起作用”，符合语境。

　　答案：B

　　12．解析：结合文章第一段和最后一段分析，本文作者强调的是生活的 “态度”。

　　答案：D

　　【解题导语】本文是说明文。“世界屋脊” 喜马拉雅山因当地居民不环保的取火方式正受到黑烟云的巨大威胁。

　　13．to　14.what　15.which　16.speed　17.comes　18.as

　　19．easy/straightforward/simple　20.keeping/stopping/preventing

　　Ⅱ.

　　【解题导语】本文介绍了英语的发展变化情况，说明了英语最后成为世界语言的原因及英语在当代社会中的重要性。

　　1．解析：主旨题。根据第三段第一句及全文的内容：英语在各个国家的各个领域的应用，可推知此题的答案为D。

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