2017届广东北师大版高考总复习（第1轮）英语：Module5 Unit15《earning》（2）_高考复习指南

　　2．日记的开头已写好，不计入总句数。

　　参考词汇：“Take care of our lives, hand in hand

　　with Aids children”“关爱生命，携手‘艾滋’儿童”

　　December 1st, Thursday, 2011 Fine

　　________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

　　第一步：审题；确定时态、人称

　　本文是以日记形式叙述“我”参加的一次活动情况，所以行文应用第一人称，一般过去时。但在谈感受的时候，由于“感受”和现在相关，可以使用一般现在时或其他的现在时。

　　第二步：明确写作内容，整合信息。

　　本文的信息点似乎很多，所以我们要仔细分析写作内容的信息点，根据日记的特点可以按照

　　时间顺序来重新组织信息。注意：2011年12月1日，星期四这个信息以体现在日记的格式当中，正文部分无需再做说明。我们将信息整合、翻译如下：

　　1. 今天是世界艾滋病日。

　　学校组织了 “关爱生命，携手‘艾滋’儿童”的活动

　　Today is the World Aids Day.

　　Our school organized an activity called “Take care of our lives, hand in hand with Aids children”.

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