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　　3．companion　考査词形转换。分析句子结构可知，所填词被形容词性物主代词和形容词修饰，所以用名词形式，表示“同伴”。

　　4．using　考查非谓语动词的用法。分析句子结构可知，这里用现在分词短语作伴随状语。

　　5．and　考查连词的用法。分析句子结构可知，所填词应表示并列关系。

　　6．more difficult　考查形容词的用法。根据语境可知，此处表示两者相比这个任务更难。

　　7．with　考查介词的用法。根据语境可知，这里表示对第三棵树同样处理，即拔出第三棵树，所以用动词短语do with，意为“处理”。

　　8．its　考查物主代词的用法。根据上下文的内容可知，这里是指第四棵树的树叶，所以用its。

　　9．what　考查连接代词的用法。分析句子结构可知，这是一个表语从句，从句中缺少主语，而且用来指物，所以用what引导。

　　10．though　考查连词的用法。根据上下文的语境可知，这里表达的意思是：尽管我们真心实意地祈祷、努力挣扎，但是已经积习难改了。所以这是一个让步状语从句，应用though引导。

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