I could hear everyone whispering.“Who in our school could draw __15__ well？”

　　Mr.Brown waited a while before saying，“__16__ this student worked so hard on the posters, she deserves a __17__，too.Our mystery(神秘) artist is our new student—Suzy Khan！”

　　Mr.Brown thanked her for all the wonderful posters and gave her a professional artist's set.“Thank you，” she cried.

　　I__18__， at that time when I was looking at her excited face, she'd probably never __19__ anything in her whole life.

　　Everyone started to__20__ their hands.Suzy Khan gave them a shy smile and the applause was deafening.I knew then Suzy was going to be all right.

　　语篇解读：Suzy是一位被美国家庭收养的非洲孤儿，在学校经常受到同学的欺负，老师利用Suzy的绘画天赋帮她赢得了同学们的尊重，从而帮助Suzy成功融入学校生活。

　　1．A．joked

　　B．cared

　　C．forgot

　　D．worried

　　答案：A　词汇复现题。从后文同学的动作“laughed their heads off ”看出，同学们对Suzy 是嘲讽的态度，因此符合的是joked about，“开……的玩笑”。

　　2．A．reported

　　B．decided

　　C．complained

　　D．questioned

　　答案：B　词义辨析题。后文宾语从句的内容是：让Suzy 了解美国生活方式的最好方法是与美国孩子在一起。这是家长做出的决定，而不是汇报、抱怨或者质疑的内容，因此确定答案为B。

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