2.B 解析:细节理解题。由Samuel wanted to become a lawyer as it was the wish of his parents...可以知道,他想成为一名律师(也是他父母的愿望),而不是一名音乐家,故选B项,可排除A项;由...but music teachers told him he should study music instead.可以知道,音乐老师想让他放弃法律专业,学习音乐,因此排除D项;由...but Samuel doesn't even realize that what he can do is special.可以知道,他并不认为自己是音乐天才,因此排除C项。
.C 解析:细节理解题。由第三段中...without being able to read music and without having any lessons.可以知道,他看不懂乐谱,没有上过音乐课,却能够弹钢琴,这让人们很惊讶。
.B 解析:推理判断题。由第四段中Samuel says confidently,“It's all about super memory-I guess I have that gift.”可以知道,他对自己非凡的记忆力感到骄傲,故选B项。文章说到人们对他的记忆力留下深刻印象,但是不能说他一举成名,因此排除A项。
.B 解析:主旨大意题。全文讲述了一个只靠记忆就能演奏非常复杂的名曲的音乐天才。C项有一定的干扰性,Samuel早年受过音乐的熏陶,但是文章的重点不是讲述早期教育的重要性,因此可以排除。
Ⅱ.任务型阅读
(2016·河北省邯郸市高三质量检测)This is the season for giving. Looking to get in touch with your generous side? Learn these four habits of truly thoughtful gift givers.
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