冠词
分析近几年全国及各省、市高考试题中的冠词考查,我们发现,原来超纲的冠词的用法,如: A knowledge of English is a must in…,现在在试题中很少出现了,以冠词最基本的用法的考查所代替。总结起来,近两年的冠词考查有以下两个特点。
1.依托情景考查冠词最基本的用法
考查冠词的基本用法,即泛指、类指和特指,如泛指的复数名词和不可数名词前不用冠词、the+单数名词表示类指等。
考查冠词的活用, 如:形容词比较级,最高级前的冠词问题,序数词前加不定冠词或定冠词的区别。 .导读 .一 │ .导读 2.搭配仍是高考冠词考查的重点
分析近五年的高考题,我们发现,冠词的固定搭配的考查占了相当大的比例。这里面不仅仅考查了零冠词的使用,如by train, leave school等,试题同样也考查了使用冠词的用法,如have a gift for, give sb. a ride, have a …life等。在这里面,有的有变化形式,如one作代词,前面没有修饰语不用冠词,有修饰语用不定冠词等。如:a black one。
.一 │ .导读 技巧点拨:在解题中,我们要学会“两条腿”走路。首先,是固定搭配的,我们要注意搭配。熟记搭配是解题的唯一办法。对于一般的形式,我们要依据情景,正确理解说话人的意思,是表达“一……”,还是表达“那……”,即是泛指,还是特指。另外,近几年考试也对一些特殊数字、字母的发音前的冠词考查,如8yearold前的冠词an,这也是我们要注意的。 .一 │ 题例精讲
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