6×2=12(Six times/multiplied by two is twelve.)

　　6÷2=3(Six divided by two is three.)

　　(2)separate…from…把…与…分开

　　（注意：divide强调将原来为一个整体的东西划分为若干部分；separate强调将原来连在一起或靠得近的人或物分开）

　　【例句研读】

　　(1)The teacher divider our class into five groups.

　　老师 ______________________。

　　A year is divided into twelve months.

　　一年 ______________________。

　　The food was divided among all the people.

　　食物 ______________________。

　　Thirty divided by six is/makes/equals five.

　　30 _______ 6等于5。

　　【即时巩固】

　　The money is to be divided up equally ______ the six sons.

　　Divide 21 ______ 3 and you will get 7.

　　Please ______ the apple on the table into two parts.

　　Please ______ these apples on the table.

　　考点3．break way (from) 摆脱（束缚）；（从…）脱离，背叛（政党、国家等）

　　【教材原句】However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government. 然而，爱尔兰的南部不愿（加入联合王国），就分离出去建立了自己的政府。

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