谁来倾听 家长倾听孩子 理解孩子,消除代沟,……
老师倾听学生 了解学生,满足需求,……
同学相互倾听 增进友谊,互帮互学,……
怎样倾听 (请考生联系自己拟定内容,列举两至三点。)
注意:
对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
词数120左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
________________________________________________________________________________
__________________________
Thank you for your listening.
5.
请认真观察下面的漫画,简要描述漫画内容,并根据你对该漫画的理解,结合学习实际,谈谈自己的思考和看法。
参考词汇:缸:vat;
漏出来:leak out;
漏洞:loophole
6.假如你是李华,Tracy 即将结束你们学校作为交换生的学习生活并返回英国,请你根据以下内容用英语写一篇欢送词。
1、赞扬她的善良友好;
2、怀念与她相处的快乐时光;
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