2. C。词义猜测题。根据第三段及第五段可知,Madeline在学校召开了一次会议向全校师生展示说明她的“化疗箱”的内容和用途。Madeline提议通过竞赛的方式让各年级学生收集物品。最后他们一共装配了50个“化疗箱”。由此可推知,学校对Madeline的想法是欣然接受的,并配合Madeline进行宣传和开展这项活动。embrace意为“接受”。
3. D。细节理解题。根据第三段所提到的“化疗箱”中包含的物品及第四段“I’m hoping to make kids with cancer smile and realize that other people care about them and believe that they can fight and win,”可知,Madeline送“化疗箱”给患癌儿童的主要目的是给予他们一些安慰和方便(提供一些日常生活用品)。
4. B。细节理解题。根据第四段“Kids at my school love to be happy, so the fact that we’re making other kids happy makes them happy.”可知,Madeline的同学在带给那些患病儿童欢乐的同时,自己也得到了极大的快乐,故知他们乐于助人。
5. D。推理判断题。根据最后一段可知,Siadek正急需剪指甲,而“化疗箱”里正好有指甲刀、洗手液和毛毯等日常生活需要用的东西。由此可推知,“化疗箱”对她来说真是雪中送炭。
第5期Cloze Test答案及解析
A
1-5 DACBC
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