9.A.thinking B.working
学习网C.expressing D.developing
解析:选D。由后面的“there is no...story”可知,此处是对孩子们的描述,因此选D,因为他们的大脑正处于发育的状态。
10.A.looking into B.putting out
C.carrying out D.getting through
解析:选A。通过调查孩子们爱买的书,你会更好地了解孩子们的喜好。其他三项与语境不符。
11.A.much B.little
C.some D.any
解析:选B。根据下文对这些故事的描述可知,这些故事与游戏几乎没有关系,它们也不仅仅是同恶魔作斗争,而是充满情感教育。故选B。
12.A.turn to B.aim at
C.give away D.make up
解析:选B。这些故事的目的在于情感教育的情景描述。故选B。aim at“旨在,目的在于”;turn to“转向”;give away“分发,赠送”;make up“弥补”。
13.A.tip B.point
C.game D.support
解析:选A。由空前的“a howtocope wise”可知应选tip。在每个章节后面,都为读者提了一个如何来处理的明智的小建议。
14.A.lot B.sum
初中学习网C.series D.pair
解析:选C。由“Luoling’s Magic”和“Adventure stories”可知应选series。a series of“一系列”。
【【高考调研】2017届高三英语一轮复习(外研版)课时规范训练27(含解析)】相关文章:
★ 河南省三门峡市2014高考英语一轮(暑假)基础训练(4)附答案
★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练:12(含解析)
★ 2014高考英语(新人教版)一轮基础训练(9)A、B卷(附答案或解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第4组(含解析)
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习书面表达专题训练:Ⅱ卷强化增分练 训练2(含解析)
★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练:16(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:1(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21