【名师小课堂】2017届高三英语新人教版一轮复习阅读写作技能课件：2 信息定位的两种方法_高考复习指南

【名师小课堂】2017届高三英语新人教版一轮复习阅读写作技能课件：2 信息定位的两种方法

　　回到原文，能够在短文中画出解题根据是正确解题的关键，更是阅读理解不丢分的保证。猎人有句行话，叫“不见兔子不撒鹰”，各位考生要谨记，在做阅读理解时要做到“不见依据不做题”。理由充分，依据凿实，这是不仅“知其然”，而且“知其所以然”的超高或境界，是阅读水平提高的最大见证。那么如何能快速准确回到原文找到根据呢？

　　信息定位的两种方法 1.关键词定位法

　　这里的关键词并不一定是中心词，而是在理解题干所问之后，在题干中能帮助你迅速回到原文的“特征词”。它在原文出现的频率很少（多为一次）。常见的关键词有人名、地名、序数词、最高级、时间、数字等。

　　2.自然段定位法

　　即命题者往往按照信息点在文中出现的先后来依次命制各个小题，也就是说，各题的答案信息常常在短文中依次出现，排在后面的小题，文中对应的信息点也在后面。例如，第1题往往位于一二自然段，第2题会在第1题的答案信息之后且与第一题的位置最接近，第3题会在第2题的答案信息之后，往往在文中较为中间的地方，而第4题则位于文中较后的位置。最后一题(偶尔可能是第一题)一般是主旨题(包括给文章加标题、归纳写作目的)，这时，可能涉及全文内容。经典例题 1. We can infer that the writer

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