1.【答案】B
【解析】taste意为“味道;品味”;idea意为“观念;想法;思想”;note意为“注释;说明”;memory意为“记忆”。根据第一段第一句中的“was hooked on his positivity”可知“我”被他的积极思想所吸引,故选B项。
2.【答案】A
【解析】amazing意为“令人惊讶的”;shocking意为“令人震惊的;骇人听闻的”;amusing意为“有趣的;使人发笑的”;strange意为“奇怪的”。根据第一段第一句可知,作者在大学时代就对伯尼·西格尔的书着迷了,再结合空前的程度副词so和空后的such可推断此处表示令“我”惊讶,故选A项。
3.【答案】D
【解析】根据语境可知,此处表示“从此对我如何看待生活产生了巨大的影响”,have a big impact on…意为“对……产生很大的影响”,故选D项。
4.【答案】C
【解析】learn from意为“向……学习”;go over意为“复习;重新检查”;get through意为“接通电话;度过;熬过(困难时期等)”;refer to意为“参考”。根据第二段第三句末“…I had one of Dr.Bernie's books in my hand.”可知,此处表示这么多年后,“我”会重新读他的书和CD来帮助“我”度过患癌症的困难时期,故选C项。
5.【答案】B
【全优课堂2017届高考总复习限时规范训练:必修1 unit 5《Nelson Mandela-a modern hero》(新人教版含解析)】相关文章:
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习短文改错专题训练:训练1 短文改错(Ⅰ)(含解析)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十二)选修7Module 6《The Worlds Cultural Heritage》(外研版)
★ 【三维设计】2017版(江苏专用)二轮复习练习:必修1 Unit 1《School life》课时跟踪检测B卷(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第12组(含解析)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(六)必修1Module 6《The Internet and Telecommunications》(外研版)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十八)选修7Module 2《Highlights of My Senior Year》(外研版)
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(一)必修1Unit 1《Friendship》
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第17组(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21