【例句3】John is very ________(rely)—if he promises to do something he'll do it. 【解析】reliable。此处为be动词后设空,提示词为动词,分析语境可知应用形容词形式。
【例句4】Frank put the medicine in the top drawer to make sure it would not be ________ (access) to the kids. 【解析】accessible。此处为be动词后设空,提示词为动词,分析语境可知应用形容词形式。
7. 从属连词后设空,提示词为动词时,首先考虑现在分词或过去分词,如表示将来时可考虑用不定式 状语从句的省略是高考考查的热点。从属连词后设空,且提示词为动词时,考生要考虑所给动词与其逻辑主语的关系。如果是主谓关系则应用现在分词;如果是动宾关系,则应用过去分词;如果表示将来的动作应用不定式。由when,while,as,until,if,as if,than等引导的状语从句有此省略用法。
【例句1】Finally,I want to give a word to everybody,while ________(give) it to myself as well. 【解析】giving。结合本题设空特点可知此处考查状语从句的省略。主句主语I与give之间是主谓关系,由此可知此处应用现在分词。 【例句2】The Tibetan people said that our troops were so good that even in a heavy rain they would neither enter nor live in their house unless ________(invite).This is the result of carrying out correct policies. 【解析】invited。结合本题设空特点可知此处考查状语从句的省略。our troops与动词invite之间是动宾关系,因此是过去分词。 8. 空格处的提示词为形容词、副词时,首先考虑比较级或最高级形式或者形容词的副词形式 在语法填空中,对形容词、副词的考查主要是指对形容词、副词的比较级或最高级的考查,因此要特别注意一些形容词、副词的比较级或最高级的不规则形式,如well/good-better-best; bad-worse-worst等。如果所给提示词为形容词,还要注意可能会用形容词的副词形式。 【例句1】Regardless of our dreams of thinking computers,there is a much ________ (great) and more immediate way to get our computers to work harder. 【解析】greater。本题空格处所给提示词为形容词,因此考虑用形容词的比较级或最高级形式,结合下文的more可知此处应用比较级。 【例句2】Now I just select the person's name from my address book and press the “call” key.A recent study claimed that people's memories are getting ________(bad) because they can't remember their friends' phone numbers. 【解析】worse。本题空格处所给提示词为形容词,因此考虑用形容词的比较级或者最高级形式,再结合语境可知,此处用比较级较妥。 【例句3】The phrase“TV stoned” is used to describe a person who is ________(complete) deaf and blind to everything but his favorite show on television. 【解析】completely。本题空格处所给提示词为形容词,且位于形容词之前,据此推测答案应为副词,用来修饰形容词,该词的副词形式为completely。 第四节 语法填空 语法填空题旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法和语言知识的掌握情况,着重考查考生的综合语言运用能力。其“突出语篇,强调运用”的命题思路,不仅充分体现了语言测试的交际性原则,也很好地体现了高中英语课程改革的教学理念,与《课程标准》所提出的英语课程的性质完全吻合。 此题型对语法的考查提高到语篇层次,且考查类型由选择型变为填写型,还考查了考生的精细阅读能力和单词拼写能力。就设题形式而言,给出括号中单词的有7个,以实词为主,不给词的有3个,以虚词为主;就考点而言,以动词考查为最多。这两年全国新课标Ⅰ卷的命题特点见下表: 考查点 2017年 2015年 动词 61题[时态:一般过去时] 65题[非谓语动词:不定式作主语] 61题[时态:一般过去时] 67题[时态:一般现在时] 68题[非谓语动词:过去分词作定语] 70题[非谓语动词:现在分词作定语] 考查点 2017年 2015年 词性 转换 62题[形容词→副词] 68题[动词→形容词] 70题[名词→形容词] 69题[形容词→副词] 形容词 和副词 66题[比较级] 62题[副词before或副词比较级earlier] 考查点 2017年 2015年 介词和 介词短语 66题[by (car)] 代词 63题[its] 冠词 63题[定冠词the] 并列连词 64题[or] 考查点 2017年 2015年 从属连词 67题[定语从句关系代词which/that] 64题[定语从句关系代词which/that] 名词 69题[名词单复数] 65题[名词单复数] 1.短文长度。2017年高考英语新课标卷第一次考查语法填空题这个新题型。其中,新课标Ⅰ卷的语法填空题是185词,2015新课标Ⅰ卷的语法填空题是163词。 2.考查篇章理解。语法填空是以短文为载体,突出语篇,强调在语篇中测试考生对语法和语言知识的掌握情况,尤其注重考查考生的综合语言运用能力。 3.考查分析句子结构的能力。从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词在句中作何种句子成分;根据句子意义的完整性,去确定填一个表示什么意义的代词、冠词或介词等; 根据句子与句子之间的逻辑关系来确定具体要填哪个关联词。 4.考查熟练运用语法的能力。所填词语既要意思连贯和富有逻辑性(符合语境),又要语法正确。
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