6. A。根据上文的care for one of their friends可知应选cared for。教师告诉孩子们他们的朋友浑身都是伤,需要照顾。
7. C。下文描述的是一个场景,故选situation。
8. B。在这个场景中,教师要求孩子们用玩具手机拨打911,“检查(check)”昏迷者是否有心跳或呼吸。
9. A。根据下文的Make the whole day into a competition可知,此处应选“compare(比较)”。
10. D。根据child or group of children that do the best可知,此处是说给那些做得最好的孩子或小组“奖励(reward)”。
11. D。本段介绍了使急救训练变得“有趣(fun)”的另一个方法。
12. B。让孩子们讲故事是一项活动,故选activity。
13. B。这些“故事(stories)”能使急救学习变得有趣。
14. C。孩子们会记得你教他们急救知识的那天,这就“意味着(meaning)”他们会记住你教的内容。
15. A。掌握急救知识会“挽救(save)”一个人的生命。
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