C.hold D.memorize

　　20.A.come out B.turn up

　　C.give in D.pay off

　　【文章大意】本文是记叙文。文章介绍了英国圣乔治日的由来,鼓励人们庆祝这个全国性的节日。

　　1.C　根据下文可知,圣乔治日是一个很值得纪念的节日,起源于英国,而很多英国人却不了解这个节日,对他们来说这是一件很令人羞愧的事。C项符合语境。unfortunately“不幸地”;apparently“明显地”;shamefully“羞愧地”;actually“事实上”。

　　2.A　我们记得圣巴特里克节并且过这个节日,但是完全忘记了自己国家的节日。由第二句中的“No”可知答案为A项。

　　3.D　对“我”来说很容易记住这个日子,因为这一天也是“我”祖母的生日。故选D项。

　　4.C　由下文“...every day they would 　5　 it with two sheep.　6　 there weren’t enough sheep,a child would be fed up to the dragon　7　!”可知,人们都很害怕这条龙,故选C项。 

　　5.C　每天他们都会向这条龙提供两只羊来享用。下文“...a child would be fed to the dragon 　7　!”提示答案为C项。表示“用……喂……”用feed sb.with sth.或feed sth.to sb.。 

　　6.D　如果没有足够的羊,那么龙就会吃小孩子。此处为虚拟语气,故选D项If,表示假设。

　　7.B　still“仍然”;instead“代替”;too“也”;only“只要”。小孩子是代替羊被龙吃掉的,故选B项。

【2017届《名师A计划》高考英语新人教版一轮复习配套练习：选修7 Unit 5《Travelling abroad》（含解析）】相关文章：

★ 【课堂新坐标】2017届高考英语（通用版）二轮复习书面表达专题训练：技法1 认真审题拟出全部要点（含解析）

★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练：19（含解析）

★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业：必修5 Unit 3 Life in the future

★ 2014高考英语（新人教版）一轮基础训练（6）A、B卷（附答案或解析）

★ （安徽专用）2014届高考英语一轮复习方案 作业手册（19）模块7 《Unit 19 Language》（含解析） 北师大版必修1

★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业：Unit 1 A卷 Word版含解析

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：选修7 unit1《Living well》

★ 2016年高考英语一轮复习要练习适当有效训练

★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业：必修5 Unit 5 First aid

★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四)必修1Module 4《A Social Survey—My Neighbourhood》（外研版）