2017届《名师A计划》高考英语新人教版一轮复习配套练习：选修8 Unit 4《Pygmalion》（含解析）_高考复习指南

　　C.anyone D.no one

　　20.A.Supporting B.Realizing

　　C.Explaining D.Understanding

　　【文章大意】本文是篇夹叙夹议文。通过与校车司机Janie的对话,“我”了解到每个普通人都有自己的价值所在,而理解他人是一门艺术。

　　1.A　根据上句可知,学校的课结束了,“我”身心俱疲,因此“我”急着回家。anxiety“焦急,担心”。

　　2.D　根据语境可知,“我”坐在校车的最前排,有种鹤立鸡群的感觉。stand out“突出,显眼”。

　　3.B　strike the match“点亮火柴”,在此处意为“试图引起话题”。

　　4.C　根据上文中的“I tried to mind my manners”可知,“我”试图保持礼貌,听Janie讲话。

　　5.A　然而,那一天她的谈话值得一听。be worth doing sth.“值得做某事”。

　　6.A　根据语境可知,Janie的话是为了缓和校车内的沉闷气氛,所以她并不是针对某个人说的。in particular“尤其,特别”,符合语境。

　　7.D　根据上下文可知,“我”看到Janie的神态,对她的话突然产生了兴趣。故选D项。

　　8.A　根据“With her eyes wet and her voice tight from 　8　 the tears”可知,她眼眶湿润,声音哽咽,在极力憋住眼泪。故选A项。

　　9.D　她垂下眼睛继续说道:“我已经失去了母亲,无法承受再失去父亲。”as在此处引导时间状语从句。

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