D.pointing
.A.about
B.for
C.with
D.like
.A.worry
B.respect
C.sympathy
D.pride
.A.cleaning
B.fixing
C.replacing
D.covering
.A.still
B.yet
C.again
D.soon
.A.lesson
B.subject
C.skill
D.fact
.A.business
B.living
C.success
D.right
.A.tired
B.doubtful
C.fearful
D.ashamed
.C考查连词。妈妈允许我睡懒觉,我也充分利用这个机会,而后文是说我今天起得很早。前后句意有转折含义,A否则,B所以,C然而,D此外,与句意不符。故选C。 .A考查名词。根据后文当中不断出现的cars和文中老人一直在做洗车和擦窗户的行为可知,我是在看停车场。A停车场,B公交车站,C学校,D市场,都不对。故选A。
.D考查形容词。A.interesting有趣的;B.surprising令人吃惊的;C.awful可怕的;D.useful有用的。根据文意最后一段可知,我学到了一课,学到的内容是只要一个人身体健康并且愿意努力工作,那么他无论在什么年纪都无需乞讨。从这一点可知,是有用的一课。故选D。 .A考查动词辨义。A注意到,B认出,C喊,D协助,根据文意可知我是在观察停车场时无意间看见一位陌生的老人在工作,我并不认识他也未去帮助他,故选A。 .B考查文意分析。A.back后面,靠背;B.handle把手;C.wheel轮子;D.seat座位。空格前its指代的是前文的bicycle,根据常识,桶只能挂在自行车的把手上。故选B。 .C考查动词。A.searched搜寻;B.left离开;C.moved移动;D.wandered徘徊,漫游。根据前文动作——主人公带着工具骑着车和后文动作——洗车,而空格后面又有”from one car to another”可推知中间动作为move“移动”。A寻找,B离开,D游荡,都不对。故选C。 .D考查动词。A.stopped停止;B.started开始;C.intended打算;D.finished完成。根据常识可知,洗完车子地上才会有水;而前文又提到了”from the water on the ground”,所以选择D选项。他洗完了一些车。 .A考查动词。A.crossed穿过;B.slipped滑动;C.disturbed干扰;D.inspired鼓舞。此句为本段第一句,起到承上启下的作用。作者通过上文对主人公行为的观察,产生一系列想法。“一些想法闪过我的脑海”,只有A选项cross有此意。 .C考查形容词。前面一句提到”He wasn’t well-dressed”可知主人公穿着很朴素。所以选择C选项,简单的。A吸引人的,B闪耀的,C简单的,D昂贵的都不对。 .D考查名词。A.repairmen修理工;B.businessmen商人;C.drivers司机;D.cyclists骑自行车的人。根据前一句中的”the bicycle he rode”可同义复现推出cyclist“骑自行车的人”。故选D。 .B考查形容词。A.busy忙碌的;B.content满意的;C.careful细心的;D.bored感到厌烦的。be content with 表示“对……满意”。根据文章所述,洗车工虽忙碌辛苦却对此活得怡然自得。故选B。
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